بررسی رابطه منابع استرس و روش های مقابله ای در مادران کودکان اوتیستیک

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه منابع استرس و روش های مقابله ای در میان مادران کودکان اوتیستیک بود. نمونه پژوهش مشتمل بر 70 نفر از مادران کودکان اوتیستیک شهر شیراز بود. به منظور گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه فرم کوتاه منابـع و استرس (فردریک، گرینبرگ و کرنیک، 1983) و چک لیست روش های مقابله ای(کارور، شی یر و وینتروپ، 1989) استفاده گردید. پایایی پرسشنامه منابع و استرس از طریق کودرریچاردسون20 و روائی از طریق همبستگی چهار منبع استرس با نمره کل احراز گردید. همچنین پایایی چک لیست روش های مقابله ای از طریق ضریب آلفای کرونباخ و روایی با استفاده از همبستگی هر گویه با زیرمقیاس مربوطه بدست آمد. نتایج حاکی از پایایی و روایی قابل قبول ابزارها بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری همبستگی و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشـان داد که بین منـابع استرس (مشکلات خانواده، بدبینی و نگرانی در مورد آینده کودک، ویژگی های کودک و ناتوانی جسمی کودک) و انواع روش های مقابله ای (مسأله مدار، هیجان-مدار، کمتر مفید و غیر موثر) همبستگی معنادار وجود دارد؛ به این صورت که منابع استرس با روش های مقابله مسأله مدار و هیجان مدار رابطه منفی معنادار و با روش های مقابله کمتر مفید و غیر موثر رابطه مثبت معنادار داشتند. همچنین تحلیل های رگرسیونی چندگـانه برای پیش بینی روش هـای مقابـله ای نشـان داد که ویـژگی های کـودک مهم تریـن پیـش بینی کننده انواع روش های مقابله ای است. نتایج پژوهش مورد بحث و نتیجه گیری قرار گرفت. محدودیت ها و پیشنهادات پژوهشی و کاربردی ارائه گردید.